miércoles, 26 de junio de 2013

QUINTA ACTIVIDAD








LES DEJAMOS ESTE VIDEO DE CIERRE DE LAS ACTIVIDADES, PARA QUE OBSERVEN 
LOS EJERCICIOS DE RESPIRACIÒN Y FLOTACIÒN EN UNA PERSONA MAS AVANZADA.
CUANDO NOS ENCONTREMOS EN EL MUNDO ACUÁTICO, REALIZAREMOS ESTOS EJERCICIOS Y LOS DADOS ANTERIORMENTE EN CONJUNTO CON LOS PROFES, EN LA PARTE BAJA DE LA PISCINA.



CUARTA ACTIVIDAD


                                                      




                                                           HISTORIA DE LA NATACIÒN
La natación se ha conocido desde tiempos prehistóricos, y los primeros registros de la natación se remontan a las pinturas de la edad de piedra hace 7.000 años. Las referencias escritas se remontan al 2000 a.c. Algunas de las referencias más tempranas incluyen la Epopeya de Gilgamesh, la lliada, la odisea, la biblia (Ezequiel 47:5, Hechos 27:42, Isaías 25:11), Beowulf, y otras sagas. En 1538,Nikolaus Wymann, un profesor alemán de idiomas, escribió el primer libro de natación, El nadador o un diálogo sobre el arte de la natación (“Der Schwimmer oder ein Zweigespräch über die Schwimmkunst”). La natación competitiva en Europa comenzó alrededor del año 1800, principalmente con la técnica de la braza. En 1873, Jhon Arthur Trudgen presentó el estilo trudgen a las competiciones de natación de Occidente, después de copiar el estilo crol utilizado por los nativos americanos. Debido a la indiferencia británica para las salpicaduras, Trudgen empleó una patada de tijera en lug
ar de la patada de estilo crol.
La natación formó parte de los primeros juegos olimpicos modernos en 1896 en Atenas. En 1902 Richard Cavill introdujo el estilo crol en el mundo occidental. En 1908, se creo la  federación internacional de natación (FINA). El estilo mariposa fue desarrollado en la década de 1930 y fue en un primer momento una variante del estilo braza, hasta que fue aceptado como un estilo independiente en 1952.


LA CUARTA ACTIVIDAD, esta relacionada con la historia de la natación, acá le dejamos un breve resumen, ustedes deben seguir completando con lo que investiguen acerca de la historia de la natación. 


TERCERA ACTIVIDAD

En esta tercera actividad  vamos a trabajar con algunos ejercicios de ambientacion de manera teorica, luego cuando ingresemos al mundo acuatico realizaremos estas actividades para la familiarizacion con el agua.
Las dificultades que se nos vallan presentado dentro de la pileta lo vamoa a ir resolviendo en conjunto con el grupo y con los profes.
Los ejercicios se dividen en 5 grupos estos son de locomocion, inmersion, respiracion, de saltos y de flotacion.
  Ejercicios de locomocion:
  1.     Entrada ordenada en filas o hileras a la piscina.
  2.     Entrada por la escalera (si la ahy).
  3.     Reconocimiento de pileta recorriendo sus bordes.
  4.    Caminar a lo largo, ancho y diagonales (delimitar lugares de trabajo).
  5.    Caminar a distintos ritmos, hacia atras y lateralmente.
  6.    Tratar de correr (juegos de persecucion).
  7.    Trencitos tomados de la cintura de la maquina.
  8.    Trencitos de enanos y gigantes.
   Ejercicios de inmersion:
  1. Lavarse la cara y la cabeza.
  2. Salpicar agua con las manos (guerra de agua).
  3. Salpicar con un pie.
  4. emerger y mirar al profesor sin tocarse la cara.
  5. mirar al compañero debajo del agua.
  6. busqueda de objetos sumrgidos.
  Ejercicios de respiracion:
  1. soplar el globo inflado, o elementos livianos que flotan.
  2. transportar pelotas de telgopor soplando.
  3. tomar aire, mantener, exhalar.
  4. soplar el agua haciendo burbujas. 
  Ejercicios de saltos:
  1. saltar desde el borde al agua, parados ( recordar siempre pelliscar el borde de la pileta con los dedos de los pies, "lorito").
  2. saltar desde sentados.
  3. saltar en bomba
  4. saltar con medio giro y giro entero.
  5. saltar entrando al agua dentro de un aro grande.
 Ejercicios de flotacion:
  1. flotar decubito ventral tomados de la escalera o el borde.
  2. flotano en la posicion anterior hacrse una bolita.
  3. transporta la bolita (en duos)
  4. desde la posicion de bolita estirarse y hacer la "piragua"



SEGUNDA ACTIVIDAD



http://natacionpd.blogspot.com.ar/ Este es un nuevo Blog que presenta una Natación General, con algunas actividades básica como la respiración y experiencia sobre la natación.
http://www.davidjonnonline.com/2013/03/como-flotar-en-el-agua.html Aquí hay otra información que es muy importante, que abarca la base de Como flotar, información sobre el miedo al agua, flotación boca abajo y flotación boca arriba.
 Este Blog sirve para aquellas personas que recién inician en el mundo acuático.

Actividad

Pequeños ! quiero que cada uno de ustedes piensen y responda esta pregunta. No importa si no los saben, la idea es que lo intenten. Solo quiero saber su opinión.
¿Qué piensan que debo tener para poder aguantar la respiración bajo al agua? Trabajen con los Blogger de arriba.



RECOMENDACIONES PARA TENER EN CUENTA ANTES DE INGRESAR A LA PILETA:

.  Nunca nadar solos.
. No correr alrededor de la pileta.
. No empujarse ni hundirse jugando.
. No usar contenedores de vidrio de ningún tipo alrededor de la pileta.
. No usar elementos punzantes ni metálicos alrededor de la pileta.
No nadar largas distancias bajo el agua.
Usar juguetes acuáticos con precaución.
. Después de bucear nadar a la superficie. Bucear solo cuando y donde es seguro
Los niños no deben usar la pileta sin la supervisión de un adulto, y el adulto debe ser un nadador competente.
. No debe permitirse el uso de nada eléctrico ni con cabes cerca de la pileta.
. Un kit de primeros auxilios debe haber siempre cerca de la pileta.


                   NO OLVIDARSE!!!

INTRODUCCIÒN- PRIMERA ACTIVIDAD

"La natación una actividad instintiva, natural, en el hombre, como el caminar, correr, saltar? El caminar, correr, saltar son movimientos primordiales y naturales del hombre, que se desarrollan por instintos desde antes del primer año de vida. Pero nadar no es un hábito instintivo, ni una tendencia hereditaria, sino una destreza adquirida a través de un proceso de aprendizaje"
 A PARTIR DE ESTA INTRUDUCCIÒN, CADA UNO DEBE REALIZAR UN COMENTARIO BREVE SOBRE LAS EXPERIENCIAS QUE TIENEN CON EL MUNDO ACUÁTICO.
LES ADJUNTO UN ENLACE PARA QUE OBSERVEN A NIÑOS, ENTRE 4 Y 12 AÑOS, INGRESANDO AL MUNDO ACUÁTICO:    http://www.youtube.com/watch?v=DZ1gjJl1fS0